Вы находитесь здесь: Главная НОВОСТИ Конкурс "Шаги инклюзии" Проект «Образование всем!»

Проект «Образование всем!»

proekt obrazovanie vsem
proekt obrazovanie vsem

Проект «Образование всем!»

Проект «Образование всем!»

Проект направлен на содействие эффективному освоению учебной образовательной программы студентами с нарушением зрения.

Авторы — студенты и специалисты ФГБОУ ВО «Забайкальский государственный университет»: В.Л. Антонов, З.Г. Намтаева, А.В. Писаренко, О.С. Катаева, С.Т. Кохан.

Данная работа участвует в конкурсе проектов «Шаги инклюзии», организованного Нижегородским областным центром реабилитации инвалидов по зрению «Камерата» с целью вовлечение студенческой общественности в разработку подходов к решению проблем инклюзивного образования и социальной адаптации студентов с инвалидностью по зрению.

Представленные на конкурс проекты содержат шаги по улучшению условий инклюзивного образования инвалидов по зрению.

Просим вас оценивать конкурсные работы и оставлять свои комментарии!

Победители Конкурса будут награждены ценными подарками, а авторы наиболее интересных работ представят свои проекты в рамках Всероссийского инклюзивного студенческого фестиваля, который пройдет в Нижегородской области с 13 по 17 августа.

Справочная информация

Конкурс проектов инклюзивных студенческих команд «Шаги инклюзии» проводится Нижегородским областным центром реабилитации инвалидов по зрению «Камерата» в партнёрстве с Нижегородским государственным университетом им. Н.И. Лобачевского в рамках проекта «Учимся инклюзии», реализуемого с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.

Полезные ссылки

Скачать проект «Образование всем».

Постановка проблемы

Основная проблема в обучении студентов с нарушением зрения: отсутствие специализированной литературы по изучаемым предметам, которая адаптирована для данной категории людей; недостаточное оснащение специализированным оборудованием; отсутствие программы по эффективному распределению учебной и внеучебной нагрузки; отсутствие адаптированных образовательных программ и адаптационных модулей. Решение данного комплекса проблем, позволит студентам с нарушением зрения, освоить учебную программу в полном объеме.

Цели и задачи

Цель – эффективное освоение учебной образовательной программы студентами с нарушением зрения.

Задачи:

  • создать и внедрить в ФГБОУ ВО «ЗабГУ» адаптированных образовательных программ для студентов с нарушение зрения;
  • создание и внедрении программы по эффективному распределению учебной и внеучебной нагрузки для студентов с нарушением зрения на базе регионального центра инклюзивного образования «ЗабГУ;
  • создание базы электронных учебных и учебно-методических пособий, адаптированных для использования студентами с нарушением зрения;
  • открытие аудитории-лаборатории, оснащенной специализированными техническими средствами, на базе РЦИО «ЗабГУ».

Кадровое обеспечение

  • Директор РЦИО «ЗабГУ» — Кохан Сергей Тихонович.
  • Специалист по методической работе РЦИО «ЗабГУ» — Антонов Вадим Леонидович.
  • Председатель первичной организации студентов-инвалидов – ЛоскутниковаТатьяна Вячеславовна (инвалид по зрению, 2 гр.).
  • Тьютор – магистр 2 курса – Глушенков Денис Александрович.
  • студенты волонтеры социально-педагогического отряда «Ойкос» ЗабГУ (прошедшие обучение в «Школе инклюзивного волонтерства») https://vk.com/oykos.

Необходимые материальные ресурсы для реализации проекта

  • — Технические средства (компьютер с большим монитором и периферическими устройствами (мышка, клавиатура, принтер), видеоувеличители, программы экранного доступа для слабовидящих и слепых).
  • — Помещение аудитории-лаборатории, комнаты отдыха и психологического консультирования (предоставляется ЗабГУ).
  • — Средства записи и прослушивания аудиокниг (микрофоны, наушники, диктофоны, тифлофлешплееры).

Первый этап

Исследование образовательных потребностей студентов с нарушением зрения.

Разработка адаптированных образовательных программ по направления подготовки.

Разработка программы по эффективному распределению учебной и внеучебной нагрузки для студентов с нарушение зрения.

Организация психологического консультирования.

Второй этап

  • Закупка специализированных технических средств.
  • Открытие аудитории-лаборатории, оснащенной специализированными техническими средствами, на базе РЦИО «ЗабГУ».
  • Создание базы электронных учебных и учебно-методических пособий, адаптированных для использования студентами с нарушением зрения, профессорско-преподавательским составом и студентами волонтерами.

Основные ожидаемые результаты

По результатам реализации образовательного проекта для студентов с нарушением зрения, ожидается:

  1. Получение качественного образования студентами с нарушением зрения.
  2. Облегчение освоения образовательной программы за счет распределение учебной и внеучебной нагрузки.
  3. Увеличение представляемых учебных образовательных программ (направлений подготовки), на которые могут поступать студенты с нарушением зрения.