Доступность информации – ключ к образованию.

Доступность информации – ключ к образованию. Материалы Всероссийской научно-практической конференции незрячих специалистов. Книга 1. – Н. Новгород: НИСОЦ, 2002. – 90 с.

 ПОДДЕРЖКА ПРОЦЕССА ОБРАЗОВАНИЯ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ ЛИЦ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ
Некоторые виды специальной поддержки образовательного процесса студентов с нарушенным зрением   (Зарубина И.Н.) 1
Применение компьютерных технологий в работе РГБС   (Глазунова Е.Г.) 4
Информационная поддержки студентов, инвалидов по зрению, в тифлоинформационном центре ННГУ им. Лобачевского   (Рощина М.А.) 6
Время создавать консорциум по доступу к электронным ресурсам в нетрадиционных форматах    (Лесневский Ю.Ю.) 9
Использование адаптивных технологий в системе библиотечного обслуживания США   (Кунгуров А.) 13
Роль специальных библиотек в информационном обеспечении инвалидов по зрению   (Чиликина Е.С.) 17
Внедрение современных компьютерных технологий в процесс профессиональной подготовки незрячих музыкантов — новая ступень в развитии Курского музучилища-интерната слепых   (Твердохлеб В.В.) 22
Использование компьютерной техники и программного обеспечения незрячими специалистами в республике Дагестан   (Абдулаев А.А.) 25
Создание специализированных рабочих мест для незрячих и слабовидящих в Калининграде   (Хохлов А.Л.) 27
Психологическая помощь школьникам с нарушенным зрением, как фактор их успешной социализации   (Морозова Е.А.) 31
 РОЛЬ ТРАДИЦИОННЫХ СПОСОБОВ ДОСТУПА К ИНФОРМАЦИИ
Доклад о том, как эстетика может «убить» Брайль   (Котова С.Ю.) 38
Использование звукозаписи и «говорящей книги» в работе незрячего учителя   (Сердяева Т.П.) 40
Брайлевская книга как традиционный и необходимый источник знаний   (Бутенко Т.В.) 44
Тактильная картинка как источник наглядной информации   (Сумарокова И.Г.) 47
Роль традиционных способов получения информации лицами с нарушениями зрения на современном этапе развития общества  (Маскаева Л.В.) 52
 ОПЫТ И ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ СЛЕПЫХ И СЛАБОВИДЯЩИХ СОВРЕМЕННЫМ ИНФОРМАЦИОННЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ
Компьютер как средство реабилитации и интеграции инвалида-интеллектуала и особенности обучения работе на компьютере слабовидящих и частично зрячих (1, 2 и 3 группы инвалидности по зрению)   (Бенеш Э.В.) 56
Дистанционное обучение для лиц с ограниченными физическими возможностями (из опыта работы ИПРПП «Реакомп» по дистанционному обучению слепых и слабовидящих пользователей ПК)    (Сергеева О.В.) 65
О проблемах преподавания современных информационных технологий инвалидам по зрению    (Соколов В.В.) 68
К вопросу о внедрении компьютерных технологий в школах для детей с нарушениями зрения    (Киселев В.Н.) 71
Процесс обучения слабовидящих современным компьютерным технологиям. Опыт работы Центра обучения компьютерным технологиям при Волгоградской Ассоциации незрячих специалистов «Надежда»    (Усатенко Е.В.)

76

Дистанционное обучение лиц с нарушением зрения пользованию компьютером   (Левичев Ю.Е.)

80

О способах обучения компьютерной грамоте незрячих и слабовидящих   (Завьялов А.А.)

81

Компьютер в образовательном процессе:  что имеется и чего не хватает?    (Смирнов С.Н.)

86